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內容簡介

只要具有傳播功能的媒體讀物都需要版式設計
不存在沒有任何版式設計的讀物！

　　在現今發展迅速的社會中，商業的蓬勃發展功不可沒。伴隨著商品社會的日益發展，企業品牌的宣傳自然需要傳播媒體，因此廣告應運而生。考慮到商業成本和商業目的，廣告在設計方面必須考慮版面尺寸、視覺美感、讀者對宣傳品的閱讀心理和審美感受等多樣因素。

　　企業文化與品牌效應是否達到商業目的是宣傳品的最終作用。而本書著重介紹廣告宣傳品在設計上如何突出獨特的品牌文化與在設計上如何吸引目光等方面，力求在競爭激烈的商業環境中能夠以自身特色來為該品牌樹立獨樹一幟的地位。希望透過本書，讀者在變幻莫測的商業社會中，能充分瞭解到廣告文案在傳播自身品牌文化方面是如何將商業價值化。

　　本書適合平面設計師、設計專科學生、設計專業教師、企業宣傳部、設計公司等學習或作為參考用書。

前言

Chapter 1 版式概述
1-1 版式設計簡史
1-2 版式設計的發展
1-3 版式設計的元素與作用
1-4 版式設計的基本原則光圈對成像的影響

Chapter 2 宣傳品版式設計的流程
2-1 宣傳品的尺寸與開本
2-2 版式設計的統一與調整
2-3 宣傳品的視覺心理與閱讀習慣

Chapter 3 宣傳品的版式設計
3-1 宣傳品的類別
3-2 版式設計在宣傳品中的作用
3-3 版式設計在宣傳品中的價值

Chapter 4 實際運用
4-1 宣傳冊
4-2 海報
4-3 DM 廣告

序

序言

　　版式設計是現代藝術設計的重要組成部分，是視覺傳達的重要手段，表面上看，它是一種關於編排的學問，實際上，它不僅是一種技能，更實現了技術與藝術的高度統一，版式設計可以說是現代設計者所必備的基本功之一。所謂版式設計，就是在版面上，將有限的視覺元素進行有機的排列組合，將理性思維個性化地表現出來，也是一種具有個人風格和藝術特色的視覺傳送方式。它在傳達訊息的同時，也能產生感官上的美感。版式設計的範圍涉及報紙、刊物、書籍（畫冊）、海報、唱片封套和網頁等平面設計領域。

　　本系列書主要從宣傳冊、書籍、網頁三個方向，向讀者介紹和展示版式設計在實際生活應用中的功能與作用。宣傳冊、書籍和網頁是現代生活中最常接觸的三種媒介，只要是具有傳播功能的媒介讀物都需要版式設計，沒有任何版式設計的讀物是不存在的。既然是設計，就要有一套具有獨特美感的規則。任何設計的首要任務是為人服務，因此設計具有社會功能與象徵性功能的屬性。設計就是要有一個思想和創意，設計師把構思和創意透過放置訊息形成的錯落感方式，製成一個設計產品，而這裡的產品指的就是版式設計與傳播內容相結合所具有美感的訊息表現形式。

　　版式設計的根本目標就是透過藝術與理性的結合，從而達到傳達訊息的目的，同時也透過創意的設計令讀者享受愉悅的閱讀過程。這一系列書，正是從歷史角度、設計的基本要素和閱讀心理等方面，讓讀者全面瞭解版式設計的發展、相關的知識，以及未來的發展趨勢。

詳細資料

ISBN：9789863795254
規格：平裝 / 200頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地：台灣

本書分類：> > >

... 知識改變命運，這是我們在踏入學校第一步的時候看見學校大牆上寫的標語，無論是在哪個時代、哪個社會，注重的永遠是人才，而人才具備知識。在競爭如此激烈的社會現狀下，我們也都知道高考是人生中最公平的一次比賽，這場考試不必講究家庭背景，只要自己努力，成績會給你回報。我國每年幾百萬高考生在每年6月份是最緊張的時刻，他們心中的目標都是一樣的，那就是考上985、211等重點大學，甚至清華北大，一所好的大學可以影響一個人的工作、生活及之後的眼界。可是現實終究是殘酷的，可以考到自己心儀夢想的學校的只是少數，而這些少數人也成為了大家的羨慕對象，然而在 2008年時我國一位高考生考上家喻戶曉的北京大學時，卻選擇了退學去讀技校，這是怎麼回事呢？ ... "天才少年"周浩高分順利入學北大周浩，在2008年是中國的一位普通高三考生，他同百萬高考生一樣，在高中努力學習，為了高考後可以上一個自己理想的大學，同樣對自己以後的人生規劃也有著打算，憑藉著刻苦勤奮的學習精神周浩的成績一直都很好，父母一直引以為傲，老師們也都很喜歡這個懷揣夢想的少年。終於，上天總是眷顧每一個努力的人，周浩高考取得了660多分的優異成績，在當年這個成績排名位於青海省理科前五名，一個省的前五名可見他的實力不容小覷，能夠在本省內脫穎而出也引起了周圍人的高度關注，畢竟每年的高考大家都極度關注，在我們身邊也幾乎每年都有要參加高考的學生，現在甚至很多家長為了孩子的高三，專門搬到學區房只為了讓考生多一些學習時間，高考也並不是一個人的戰爭，而是全家人的戰爭，目標也只有一個：考上理想的大學。 ... 周浩在取得優異成績後，他對自己的分數十分有信心，這個分數報考國內任何大學都是不成問題的，於是他與家人商量，詢問家人意見，一開始周浩自己內心理想的大學是北京航空航天大學，原因是他十分喜歡機械拆分，從小時候開始他便對機械產生了濃厚的興趣，因此他希望報一所有著自己感興趣專業的學校，但是這一想法卻遭到了家人的集體反對，家人認為這麼高的分數報考北京航空航天大學是"屈才"了，分明可以去北大清華這些著名高校，為何報個排名靠後的？幾番議論糾結之後，家人的分析和想法動搖了周浩的決心，加上當時他年齡也還小，他還是選擇了報考北大，順利入學。 ... 北大的日子"不好過" 周浩在周圍人羨慕的目光下順利入學了北京大學，他也成為了母校和父母的驕傲，成為了"天之驕子"。他進入北大後讀的是北大生命科學研究院，我們也都知道這是國內科研的人才儲備軍院系，這是多少考生拼盡全力都可能爭取不到的機會，周浩好像並不是很滿意，也並不開心，每天都是理論個分析的生命科學科使得他認為很枯燥，因為他的興趣點不在這，而是可以動手去做的機械，隨著下學期的到來理論課也逐步增加，這使得他更加鬱悶，壓力倍增。做自己不感興趣的事情確實是很難為人，周浩在上了一個學期的生命科學課程後，對這句話感同身受，他十分苦惱，也很後悔當時報考了生命科學，興趣是一個人最好的老師，周浩認為此時自己很清楚想要什麼，他喜歡機械，他必須學習工科機械，再這樣繼續下去只會逼瘋自己，此時他考慮著轉繫到工科，但是北大並不是普通院校，在這所學校轉科難比登天，無奈周浩只好放棄這個想法。 ... 在經歷了內心掙扎和現實打擊後，周浩一度陷入了絕望，大二開學他做了一個讓所有人吃驚的決定：他要休學一年。不必想家人是十分反對的，親戚朋友也都是苦心勸說，可絲毫未動搖周浩的心，家人也無奈只能同意。再談當年選擇：毫不後悔，很慶幸周浩在辦理好休學後，遠離了家鄉隻身一人去了發達城市深圳，他決定重新規劃自己的人生，到了深圳後他決定還是從自己的興趣點下手，這一年內他做過接線員和流水線工人，此時他的內心又有了新想法，他覺得這樣不是長久之計，沒有一技之長自己也只能一輩子做流水線工人了，這樣的生活並不是自己想要的，他希望做了選擇後可以改變人生，使人生越來越好，而顯然這樣並沒有帶來任何好轉。 ... 內心有想法、喜歡創新的人在任何時代都是不會落後的，周浩在意識到這種現狀後開始了解一些可以動手實踐的技校，周浩轉學到普通技校是毫無問題的，在經歷了選擇與篩選後，周浩選中了北京工業技師學院，這是一所實踐性較強的技校，這一想法自然也是遭到了全家人及朋友親戚的反對，好好的北大不上卻要轉學去技校，這種做法估計一般人都是難以接受的，可是在周浩講述了自己在北大學習的痛苦與內心煎熬時，家人也表示了理解。在2011年時，周浩順利轉學入了北京工業技校，這對於這所學校來說簡直是個天上掉餡餅的好事，因為在此之前他們甚至還為招生而苦惱，而現在聽說北大學生要轉學進來，這無疑驚動了大半個城市，學校也毫不含糊，給周浩配了最好的班主任，還給予他許多特權，此時也有很多單位表示想要請周浩去本單位工作，但都被周浩拒絕了。 ... 事實證明周浩的選擇是對的，這所技校雖然沒有北大那樣的知名度，但是他在這裡每天做著自己喜歡的工作，這與之前在北大的"枯燥"生活形成了鮮明對比，他也一步步向自己的夢想靠近，2 014年周浩在全國數控技能大賽中拿下了冠軍，再一次驗證了周浩的選擇沒有錯，周浩還表示自己想繼續深造，畢竟學無止境，他比較喜歡德國的先進數控技術。在故事發生之後的9年，有媒體採訪周浩，他只說了7個字：毫不後悔，很慶幸。淡淡的7個字卻可以聽出周浩內心的堅定，我們也都有目共睹，假如他但是逼著自己讀完了生命科學學科，今天的成就肯定是沒有的，所以無論是在哪裡，興趣很重要，我們只有明白了自己真正喜歡什麼、想要得到什麼，才會使人生無悔。

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文章來源取自於：

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